消防工程师习题练习
消防工程师考试一级消防工程师易错题（2017/2/16）
2017年02月16日
来源：消防工程师考试网
第
1
题：
常用的直观教学形式有实物直观、___、___三种。
【填空题】：
第
2
题：
通用于各领域的策略，又被称之为()
(A)弱方法(B)强方法(C)一般方法(D)特殊方法
【单选题】：
A
B
C
D
第
3
题：
某大学生主诉，他经常听到同学议论他。同学吐痰、跺脚都针对他，使他很痛苦。这是( )。
A.幻觉B.关系妄想C.错觉D.被害妄想
【单选题】：
A
B
C
D
第
4
题：
维果茨基认为教学与发展的关系应该是（ ）。
A.教学要走在发展的前面
B.发展和教学齐头并进
C.发展要走在教学的前面
D.发展和教学相互决定
【单选题】：
A
B
C
D
第
5
题：
模仿法的五种具体方式中包括（ ）。
A.内隐示范
B.角色扮演
C.象征性示范
D.以上三点
【单选题】：
A
B
C
D
第
6
题：
调节内脏系统活动的皮层下中枢位于()
(A)下丘脑
(B)脑干
(C)上丘脑
(D)小脑
【单选题】：
A
B
C
D
第
7
题：
性别因素对心理行为活动的影响是（ ）。
A.不同性别的心理反应是不同的
B.女性容易遭受较重的心灵创伤
C.男性的更年期心理反应较严重
D.女性的更年期心理反应不明显
【多选题】：
A
B
C
D
第
8
题：
艾宾浩斯发现遗忘进程规律表现为（ ）。
(A)先慢后快
(B)时快时慢
(C)先快后慢
(D)均匀递减
【单选题】：
A
B
C
D
第
9
题：
合理的团体方案设计步骤是（ ）。
A.了解服务对象需要→确定团体的性质与目标→搜集相关文献资料→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程
B.搜集相关文献资料→确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书
C.了解服务对象需要→搜集相关文献资料→规划团体整体框架及流程→完成团体方案设计书
D.确定团体的性质与目标→了解服务对象需要→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程
【单选题】：
A
B
C
D
第
10
题：
意志品质包括( )。
A.整体性B.果断性C.坚韧性D.稳定性
【多选题】：
A
B
C
D
第
11
题：
建构理想的焦虑等级的具体要求包括（ ）
A.每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度
B.各焦虑等级之间级差尽量均匀
C.焦虑等级的设定主要取决定求助者本人
D.焦虑等级的设定主要取决于咨询师个人
【多选题】：
A
B
C
D
第
12
题：
具体化技术是指心理咨询师帮助求助者()
(A)将思想与情感分开
(B)清楚地说明所经历的事件
(C)将理想与现实分开
(D)将所思所想加以简要概括
【单选题】：
A
B
C
D
第
13
题：
关于HAMA，下列描述中正确的是（ ）。
A.由Hamilton编制
B.共包括17、21和24项三种版本
C.包括两大因子结构
D.多用于评定病人的抑郁情绪
【多选题】：
A
B
C
D
第
14
题：
在其他条件相同的情况下，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度越（ ）。
A.低
B.高
C.大
D.接近1
【单选题】：
A
B
C
D
第
15
题：
如果某患者在BRMS意念飘忽一项的分数增高，他的临床表现可能有（ ）。
A.谈话音联、意联
B.思维破裂
C.思维散漫无序
D.思维不连贯
【多选题】：
A
B
C
D
第
16
题：
在中年期人格变得较为成熟，具体表现为( )。
A.内省日趋明显
B.男性更加男性化，女性更加女性化
C.为人处事日趋圆通
D.心理防御机制用得越来越少
【多选题】：
A
B
C
D
第
17
题：
以下最普通最常见的心理障碍是（）。
A重度抑郁
B创伤后应激障碍
C精神分裂症
D社交恐怖
【单选题】：
A
B
C
D
第
18
题：
.职业指导的行为论是什么取向的职业指导理论?()
A、个人 B、心理 C、社会 D、综合
【单选题】：
A
B
C
D
第
19
题：
.以下哪种障碍不属于性心理障碍( )。
A、 恋物癖
B、 阳痿
C、 窥阴癖
D、 易性癖
【单选题】：
A
B
C
D
第
20
题：
青春期个体的思维特点主要表现为()
(A)能够建立假设和检验假设
(B)思维形式与思维内容分离
(C)能够进行辩证思维
(D)认识到解决问题的方法不只一个
【多选题】：
A
B
C
D